pendidikan

Memainkan Pendidikan

  Tulisan Prof. Daoed Joesoef terbaru di Opini KOMPAS sangat menarik. Saya tertantang untuk menanggapi empu pendidikan kita ini. Saya sependapat bahwa kita tidak bisa “main-main” dengan pendidikan. Hemat saya, pendidikan kita saat ini “bukan main” amburadulnya, terutama setelah sekian lama direduksi menjadi hanya soal persekolahan (schooling). Dari perspektif game theory, adalah persekolahan yang memainkan …

Kita Tidak Butuh Sekolah, Apalagi Kurikulum

PENDAHULUAN Kemendikbud telah menyiapkan Kurikulum 2013 yang diklaim sebagai penyempurnaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang diluncurkan pada tahun 2006 lalu. Benarkah demikian  ? Hemat saya KTSP secara konsep jauh lebih baik, tapi dibiarkan gagal oleh Kemendikbud sendiri dengan tidak menyiapkan guru yang cakap dalam jumlah yang memadai. Kurikulum 2013 dinyatakan sebagai respons terhadap perkembangan …

Dunia Setelah Sekolah

Potret Sekolah Dewasa ini Kecurangan tersistem selama Ujian Nasional yang difasilitasi guru, dan pembelajaran yang diabdikan untuk ujian2, serta formalisme kronis telah membuat sekolah menjadi ladang pembantaian karakter murid, dan pengasingan murid dari lingkungan masyarakatnya. Alih-alih menjadi solusi, sekolah saat ini telah menjadi bagian dari masalah. Kehadiran ICT telah dan sedang serta akan mengubah permainan, …

Sekolahrumah (1): Strategi Deschooling dalam Peningkatan Kinerja Sistem Pendidikan Nasional

Menanggapi tulisan menarik dari Dewa Gde Satrya berjudul ”Homeschooling untuk Anak Wong Cilik ?” di rubrik ini (Kompas Jatim 20 Juli 2007), saya akan melihat isu sekolah rumah ini dari sudut peningkatan kinerja Sistem Pendidikan Nasional. Arsitektur Sistem Pendidikan Nasional sebagaimana diamanahkan oleh UU Sisdiknas yang berlaku saat ini sebenarnya sudah cukup baik dan memiliki …

Sekolahrumah (2): Kebutuhan Layanan Pendidikan

Layanan pendidikan yang diharapkan oleh masyarakat sebagai konsumen jasa pendidikan pada saat ini adalah layanan pendidikan dengan delapan ciri sebagai berikut : membangun proses belajar yang berpusat pada anak inovatif dan luwes dipijakkan pada bakat dan minat anak yang beragam, dan unik, serta multi-cerdas mendorong kebiasaan belajar yang sehat membangun kreatifitas, dan tanggungjawab membangun toleransi terjangkau …

Sekolahrumah (3): Strategi Deschooling

Gejala too-much shooling yang menjadi ciri sistem persekolahan kita saat ini merupakan gejala yang tidak sehat, dan oleh karenanya harus dikurangi. Untuk itu, dapat diterapkan sebuah strategi deschooling, untuk meminjam istilah yang dipakai Ivan Illich dalam spiritnya yang terkenal ”Deschooling Society”. Diharapkan dengan strategi ini, sistem pendidikan nasional kita menjadi lebih lentur, dan memperoleh umpan-balik yang positif untuk meningkatkan …

Universitas Gagal Mengemban Peran Sebagai Sistem Peringatan Dini

Ada sebuah pelajaran penting yang dilupakan bangsa ini : kita memerlukan sebuah sistem peringatan dini (early warning system) yang peka mencandra berbagai bencana sosial, budaya, ekonomi, dan politik sebelum bencana-bencana ini terjadi. Saat ini kita disibukkan oleh berbagai upaya pemasangan berbagai sistem peringatan diri untuk berbagai bencana alam seperti banjir, tanah longsor, dan tsunami, ataupun …